شام تايمز الإخباري رؤية لسورية أجمل
مقالات مشابهة
شام تايمز – متابعة
أقامت منظمة المركز العربي لدراسات المناطق الجافة والأراضي القاحلة “أكساد” بالتعاون مع وزارة الزراعة والإصلاح الزراعي دورة تدريبية حول أهمية الغابة وحماية الموارد الطبيعية، وأهمية نشر مفهوم التنوع الحيوي لدى المجتمع المحلي في مقر “أكساد”، اليوم الأربعاء.
وأكد الدكتور “نصر الدين العبيد” المدير العام لمنظمة المركز العربي لدراسات المناطق الجافة والأراضي القاحلة “أكساد” أن هذه الدورة التدريبية حول “أهمية الغابة وحماية الموارد الطبيعية وأهمية نشر مفهوم التنوع الحيوي لدى المجتمع المحلي”، تأتي في إطار اهتمامات وزير الزراعة بالثروة الحراجية في سورية، خاصةً بعد ما لحقها من أضرار بنتيجة الحرائق التي حدثت، مؤخراً، وفي صُلب أولويات وخطط عمل برنامج المراعي والموارد الحراجية في منظمة أكساد، وكثمرة للاتفاقية الإطارية بين الوزارة وأكساد في مجال تأهيل الكوادر الفنية ورفع القدرات المعرفية في شتى المجالات.
وأوضح أن “أكساد” تنفذ مع الوزارة أنشطة ومشاريع بحثية تخدم الثروة الحراجية في سورية منها: إعداد قاعدة بيانات علمية حول الأنواع الحراجية وتصنيفها العلمي ومناطق انتشارها، استخدام تقانات الاستشعار عن بعد، تشكيل فريق علمي مشترك مع وزارة الزراعة لمتابعة مواضيع إعادة تأهيل المناطق الحراجية المتضررة بالحرائق، دراسة الأنواع الحراجية المهددة بالانقراض، إنشاء حقل أمهات للنباتات الطبية والعطرية، تنفيذ /6/ سدات مائية بطاقة تخزينية /200/ ألف متر مكعب في المناطق الجبلية، و تقديم /100/ مليون ليرة سورية مساعدة مادية من “أكساد” قيمة تجهيزات لإطفاء الحرائق.
وأشار “العبيد” إلى أن المركز قام بإعادة تأهيل ملايين الهكتارات من المراعي الطبيعية المتدهورة في كل من سورية، الأردن، المملكة العربية السعودية، الجزائر، اليمن، مصر، ليبيا، وسلطنة عمان ودراسة أسباب تدهور غابات العرعر في ليبيا والسعودية.
وتهدف الدورة التدريبية لتأهيل وتدريب ثلاثة وعشرين متدرباً من وزارة الزراعة والإصلاح الزراعي والتي تستمر ثلاثة أيام إلى التعريف بالغابات ومنافعها البيئية والاقتصادية، وسبل حماية الموارد الطبيعية، والتعريف بالمعاني المتعددة للتنوع الحيوي وأهمية وآلية نشره في المجتمع المحلي، إضافة الى تنفيذ يوم حقلي في موقع ميسلون الحراجي.
ويقوم نخبة من باحثي “أكساد” وخبرائه المميزين إلقاء الضوء بشكل موسع خلال تدريباتهم لنقل تجاربهم وخبراتهم إلى المتدربين ليتحقق الهدف المنشود منها نظرياً وعملياً وميدانياً وحقلياً.
