جولة تربوية ميدانية للاطلاع على استعدادات مديريات التربية للاستحقاقات القادمة

بتكليف من وزير التربية عماد موفق العزب توجهت لجان الإشراف الوزاري على مسابقة تعيين المدرسين للتأكد من حسن سير الاختبارات الكتابية في مديريات تربية الرقة وإدلب وحماة وحمص وطرطوس واللاذقية، وخلال الجولات عقد الدكتور دارم طباع معاون وزير التربية والدكتورة ناديا الغزولي مديرة المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية اجتماعات متلاحقة في مديريات التربية للاطلاع على استعداداتها للامتحانات التي ستبدأ الأسبوع القادم وتحضيرات المدارس لعودة الطلاب مع مطلع العام الدراسي القادم وقد جرى خلال ذلك متابعة الإشراف على الاختبار التحريري لمسابقة العقود ومناقشة آلية تعويض الفاقد التعليمي وخطة تطبيقها.
وأكد معاون الوزير حرص الدولة السورية ووزارة التربية على تأمين فرص عمل للشباب رغم كل الظروف، وتوفير الكادر التدريسي في جميع المدارس، مشيراً لضرورة متابعة استعدادات المديريات للعام الدراسي القادم، خاصة ما يتعلق بالفاقد التعليمي ومتابعة تدريب الوكلاء على طرائق تدريس المناهج المطورة، وكذلك اتخاذ الاجراءات التي تضمن صحة وسلامة الطلاب والمدرسين، وأشار طباع لأهمية مشروع التعلم عن بعد الذي اتبعته وزارة التربية من خلال المنصات والفضائية التربوية، وضرورة التركيز حالياً على امتحانات الشهادتين الإعدادية والثانوية وتوفير كافة مستلزمات تأمين راحة وسلامة الطلاب أثناء تأدية امتحاناتهم.
وأضاف طباع أنه سيكون في مطلع العام الدراسي القادم تهيئة لطلاب الصف السابع والثامن والأول الثانوي والثاني الثانوي لمدة /15/ يوماً ضمن الخطة التي وضعتها وزارة التربية لتعويض الفاقد التعليمي، مع مراعاة الإجراءات الصحية للحفاظ على صحة الطلاب وسلامتهم.
وأكدت مديرة المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية الدكتورة ناديا الغزولي أن الوزارة حريصة على تأمين الكتب المدرسية من خلال دفعها للطباعة بشكل يضمن توزيعها قبل بداية العام الدراسي كما يجري العمل حالياً على تطوير مناهج وطنية للغتين الانكليزية والفرنسية تنمي مهارات المتعلم الشفوية والكتابية لتكون بين أيدي الطلبة في السنوات القادمة، وضمت لجان الإشراف مستشار السيد الوزير وعددا من مدراء الإدارة المركزية وكبار موظفيها.

شاهد أيضاً

وزارة التربية تكرّم معلمين من مديرتي تربية حمص ودمشق

شام تايمز – متابعة كرّمت وزارة التربية كلاً من المعلم “حسن العلي” من مديرية تربية …